【提要形貌】由广州茏腾园林景观设计有限公司，仲恺农业工程学院校团委、校学生会、园艺园林学院联合举行的第八届“茏腾杯”园林景观设计大赛圆满落幕
。本届“茏腾杯”园林景观设计大赛以“海豚遨游之境，探索海洋神秘”为主题，要求参赛选手们以“广东珠江口中华白海豚国家级自然
；で破招袒亍蔽杓乒ぞ，连系项目现状、周边及上层妄想要求，对项目的整体气概、自然教育策划、空间结构、景观妄想、标记性景观及其他各功效设施系统举行综合的设计
。将茏腾的现实项目作为本次大赛的问题，意在作育和增强同砚们的专业实践能力，为同砚们提供专业性的指导，挖掘并作育行业专业型优异人才
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本次大赛吸引了上百名同砚加入，经由预赛评审、决赛汇报的强烈角逐，十一组作品脱颖而出，为我们带来一场设计盛宴，让我们一起走进本次大赛的设计工具——广东珠江口中华白海豚国家级自然
；で破招袒，并回首息争读十一组优异作品
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茏腾杯·设计工具

广东珠江口中华白海豚

国家级自然
；で破招袒

珠江口中华白海豚国家级自然
；で窃粮郯拇笸迩ㄖ鹨桓錾煜蚝＠锏淖匀槐
；で，同时也是湾区自然教育环线中唯逐一个海洋类型的科普宣教基地
。茏腾团队以中华白海豚形象为主题，凭证海豚抚育幼崽的行为作为设计灵感，连系水花等元素，科学使用园地，建设“守护海洋精灵，
；ご蠛，面向未来”，集办公、救助、教育、游憩为一体的自然教育基地
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茏腾杯·作品展示

一等奖

珍岛新生，珠水豚跃

设计步队：亮晶晶队

设计队员：胡莹莹、傅锦珊、黄良焕、王怡婷、劳安琪、卢金翎

计划以“珍岛新生，珠水豚跃” 为主题， 将各个主要节点视为“珍珠”，用蹊径这条“珍珠链”串联起来
。每个 “珍珠”节点中都融入海豚及海洋文化，在制作一个情形优美的园区的同时，也张扬了
；ずＱ蠛桶缀ｋ嗟睦砟
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二等奖

鲸豚长驻·淇澳共赏

设计步队：淇澳鲸豚守卫队

设计队员：胡晓晴、谢钰涵、谢达宇、陈洁仪

连系基地所处的地理情形与妄想，计划将种种海洋元素设计灵感提取出来，与海洋与绿化生态元素相连系，凭证绝大部分孩子的兴趣倾向——致力打造一个集海豚研究救护、科普教育、生态旅游与鉴赏为一体的综合科教树模园区
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结交日志

设计步队：海上来客队

设计队员：黄梓欣、潘泳坤、刘智铭、蔡慧慧、陈涛、叶冬晴

计划以“育”为主，“教”为辅，在互动中逐步树立起人与中华白海豚同为生命体的一律意识
。在景观气氛的营造中，以海底景观为参考，重视自然风貌群落，打造充满野趣、多样化的景观空间，为效劳人群创立优异的事情、学习情形，带来优异的观景体验
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三等奖

承

设计步队：承泽栖豚队

设计队员：方如欣、邱玮、陈泓锦、黄景铷、陈贻晴

计划以“肩负·传承·允许”为焦点看法，通过珠江口白海豚国家级自然
；で纳杓，能够让公共肩负起
；ぐ缀ｋ嗟脑鹑，能够使白海豚的血脉传承下去，我们期望让白海豚
；で晌桓黾戎，休憩，娱乐等多方面为一体的
；で
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指纹的允许

设计步队：汪洋大队

设计队员：施德隆、朱飞然、陈中锦、袁杰夫、谢盈、罗若霖

白海豚的背脊跟人的指纹一样唯一无二，凭证中华白海豚亲近人的特征，将指纹和海豚相连系，指纹亦可代表允许的意思，体现海豚在人类的
；は伦杂慑塾蔚囊馑，再凭证中华白海豚是散户物种，从
；て浞涞狡渌镏，从而增进人与自然协调共生
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云梦泽

设计步队：云梦泽队

设计队员：李小婷、郑加纯

计划以生态和教育为设计主题，把修建与自然融为一体，尽可能地保存园地的生态功效，接纳户外的形式举行自然教育，让青少年于自然追逐嬉戏中感受自然的优美，学会
；ぷ匀，自觉地学会
；の颐撬牡奶煜
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优异奖

淇澳景物，为“豚”守候

设计步队：海豚小中队

设计队员：陈海璐、杨嘉梅、李侦华、韩谚、徐海键

自然学堂以海豚体色转变、食物链等知识为科普焦点，景观设计运用贝壳、海浪、海草等海洋元素，以海浪曲线贯串全园，打造相互融会穿插、富有人情味，同时具有科普宣传功效的精神港湾
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踏浪·溯寻·涟生

设计步队：海底小仲队

设计队员：陈丽因、陈文盛、黄煜、林嘉颖、吴冰哲

计划以“踏浪·溯寻·涟生”为主题，以虚拟小女孩小薇和白海豚皮特的故事为主线，重点关注海洋生物和人类生长的关系，充分思量青少年生长交流的需求，修建一个寓教于乐的科普宣教基地
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启未育灵，华豚清澜

设计步队：希望腾飞队

设计队员：陈涵玲、方丹宜、李颖彤、彭佳颖、张安琪、谢仕达

计划以“启未育灵，华豚清澜”为主题，连系海浪及中华白海豚的曲线体形特征、中华白海豚的生长历程、食物链等多样海洋文化的重新表达，引发海洋文化科普教育活力
。园地以自然曲线形式去体现，构建办公、救助、教育、休闲等综合性功效的科普教育基地
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温暖的守护

设计步队：涟漪队

设计队员：方晓璇、苏佩琦、蔡韵、薛志杰、黄俊文

计划以“温暖的守护”为设计理念，通过对该区域的现状举行“办公+求助+教育+游憩”多功效设计开发，并以中华白海豚科普教育和
；ずＱ笊樾挝康，使人与自然情形的互动最大化、多元化
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绿“舟”·豚栖之畔

设计步队：方舟六小童队

设计队员：莫诗诗、陈怡然、黄章煊、杨坤清、谢莹、马诗雯

计划连系外地自然情形与人文特征，从
；ぷ匀弧⒖破战逃慕嵌瘸龇，围绕绿“舟”睁开，体“洲”与“舟”谐音双关，项目园地妄想也犹如一只船？吭谥夼，既给予了自然一处栖息之地，也唤起人们对生态的
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设计没有唯一的标准，唯一的标准就是合理化
。“茏腾杯”园林景观设计大赛作为茏腾与仲恺农业工程学院的校企相助品牌活动，至今已乐成举行第八届，大赛旨在通过设计茏腾的现实项目，为学生提供专业性的指导，增强学生的专业和实践能力
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一直以来，茏腾始终肩负并肩负行业人才的作育使命，起劲与高校探索推动“产-学-研”模式，并已相继与华南农业大学、华南师范大学、广州大学、广东海洋大学、仲恺农业工程学院、广东生态工程职业学院、广东轻工职业手艺学院等多所院？共畋鹦问降南嘀，为行业作育专业型、手艺型人才
。未来，茏腾也将继续携手更多高校，为莘莘学子提供展示的平台，为行业作育更多的专业人才，配合为生态情形
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• 宣布时间：2021-11-05 17:49
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